Заместитель директора, Учитель
ЗАХАРОВА ЮЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
| Уровень образования | Высшее |
| Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) | География, Экономика. Рынок, Практическая география |
| Ученая степень | нет |
| Ученое звание | нет |
| Наименование направления подготовки и (или) специальности |
Социальный менеджмент в образовании, 01.09.2007 - 01.07.2010 Учитель географии, 01.09.2005 - 01.07.2008 |
| Данные о повышении квалификации |
Реализация учебного курса «История нашего края» в 5-7 классах», обучение с использованием ДОТ , дата окончания - 23.03.2026
Имидж-формирование образовательной организации на современном этапе, 16 часов, 26.02.2024 - 04.03.2024
Обновленные ФГОС общего образования: технологии реализации образовательного процесса. Вариативный модуль: «Среднее общее образование», 24 часа, 14.08.2023 - 31.08.2023
Взаимодействие классного руководителя с родителями(законными представителями) по обеспечению информационной безопасности обучающихся в сети Интернет, 16 часов, 11.02.2023 - 20.02.2023
Успешные практики управления качеством образования в контексте реализации обновленных ФГОС НОО, ООО, СОО, 36 часов, 02.12.2022 - 08.12.2022
Научно-методологические основы здоровья детей и молодежи. Психосоциальный аспект: современные тенденции и технологии работы, 01.11.2022 - 11.11.2022
Учебно-практический семинар по вопросам противодействия распространению идей скулшутинга, профилактике экстремизма и противодействию идеологии терроризма, 03.11.2022 - 03.11.2022
Обработка персональных данных в образовательных организациях, 36 часов, 26.10.2022 - 30.10.2022
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России №287 от 31 мая 2021 года, 44 часа, 04.03.2022 - 11.03.2022 Взаимодействие классного руководителя с родителями(законными представителями) по обеспечению информационной безопасности обучающихся в сети Интернет, 16 часов, 11.02.2022 - 21.02.2022
Оказание первой помощи в образовательной организации, 40 часов, 25.11.2021 - 29.11.2021
|
| Данные о профессиональной переподготовке |
РГППУ, Социальный менеджмент в системе образования, 01.09.2012 - 31.05.2013
|
| Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | 17 лет |
| Реализуемые образовательные программы | Основная образовательная программа основного общего образования,Основная образовательная программа среднего общего образования |
| Образовательные программы | Основная образовательная программа основного общего образования, Основная образовательная программа среднего общего образования |
Высшая квалификационная категория по должности "учитель"
Грамоты, поощрения:
2016 год - Победитель районного конкурса «Учитель года».
2017 год - Победитель конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижение в педагогической деятельности
2020 год - отмечена благодарственным письмом Заместителя Главы Екатеринбурга по вопросам социальной политики, за большой личный вклад в антинаркотическую деятельность в муниципальном образовании "город Екатеринбург".
2021 год - отмечена благодарственным письмом Министра образования и молодежной политики Свердловской области, за значительные заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд.
2022 год - отмечена благодарностью Председателя Территориальной избирательной комиссии Октябрьского района г. Екатеринбурга, за личный вклад и участие в подготовке и проведению выборов.
2023 год - победитель II Международного профессионального конкурса «Гордость России» в номинации «Лучшая методическая разработка».
2024 год - отмечена благодарственным письмом Директора лицея, за вклад в формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, а также победителей и призеров олимпиад школьников.
2024 год - Сертификат участника Всероссийского конкурса «Вектор качества образования»
Научная деятельность:
2023 году Юлия Александровна выступала с докладами на Всероссийских конференциях «Формирование самосознания и внутренней позиции личности обучающегося через моделирование воспитательного пространства посредством интеграции микросоциума» и «Формирование личностных результатов образования через развитие самосознания и внутренней позиции личности» в РАО.