Муниципальное автономное общеобразовательное учреяедение
лицей №110 им. ЛК. Гришиной

Согласовано:
Педагогическим советом
МАОУ лицея № 110
им. Л.К. Гришиной
Протокол № 9 от «02» июля 2024 г.

МАОУ лицея №110
И. И. Сметанин
от «02» июля 2024 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся

Екатеринбург, 2024

1.
Общие положения
1.1. Настоящее Положение о формах, периодичности и порядке
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
(далее - Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29
декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта
2021 г. № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным
программам - образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования» и Уставом муниципального
автономного общеобразовательного учреждения лицей №110 им. Л.К
Гришиной.
1.2. Настоящее Положение является локальным нормативным актом
муниципального автономного общеобразовательного учреждения лицей №110
им. Л.К Гришиной (далее - МАОУ лицей №110), регулирующим
периодичность,
порядок, систему
оценок
и
формы
проведения
промежуточной аттестации обучающихся и текущего контроля их
успеваемости.
1.3. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной
части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
образовательной
программы,
сопровождается
текущим
контролем
успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся.
1.4. Текущий контроль успеваемости обучающихся это
систематическая проверка учебных достижений обучающихся, проводимая
педагогом в ходе осуществления образовательной деятельности в
соответствии с образовательной программой.
1.5. Проведение текущего контроля успеваемости направлено на
обеспечение выстраивания образовательного процесса максимально
эффективным образом для достижения результатов освоения основных
общеобразовательных
программ,
предусмотренных
федеральными
государственными образовательными стандартами начального общего,
основного общего и среднего общего образования (далее - ФГОС).
1.6. Промежуточная аттестация - это установление уровня
достижения результатов освоения учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), предусмотренных образовательной программой.
1.7. Промежуточная аттестация проводится во всех классах, где
предусмотрено отметочное обучение.
1.8. Промежуточная аттестация подразделяется на четвертную
(полугодовую) промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому
учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам четверти
(полугодия), а также годовую промежуточную аттестацию, которая
проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по
итогам учебного года.
2

1.9. Четвертная (полугодовая) промежуточная аттестация проводится в
конце каждой четверти (полугодия), годовая промежуточная аттестация
проводится в конце учебного года.
1.10. Годовая промежуточная аттестация проводится на основе
результатов четвертных (полугодовых) промежуточных аттестаций, и
представляет собой результат четвертной (полугодовой) аттестации в случае,
если учебный предмет, курс, дисциплина, модуль осваивался обучающимся в
срок одной четверти (полугодия), либо среднее арифметическое результатов
четвертных (полугодовых) аттестаций в случае, если учебный предмет, курс,
дисциплина, модуль осваивался обучающимся в срок более одной четверти
(полугодия). Округление результата проводится с учетом отметок за
контрольные мероприятия, проводимые в течение учебного года в
соответствии с образовательной программой.
1.11. В 8-х и 10-х классах годовая промежуточная аттестация по
русскому языку, математике и профильным предметам проводится в качестве
отдельной процедуры в форме административных контрольных работ.
Результаты административных контрольных работ выставляются отдельной
графой и учитываются при выставлении готовой отметки по предметам.

2.
Содержание и порядок проведения текущего контроля
успеваемости обучающихся
2.1. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в
течение учебного периода в целях:
контроля уровня достижения обучающимися результатов,
предусмотренных образовательной программой;
оценки соответствия результатов освоения образовательных
программ требованиям ФГОС;
проведения обучающимся самооценки, оценки его работы
педагогическим работником с целью возможного совершенствования
образовательного процесса;
2.2. Текущий контроль осуществляется педагогическим работником,
реализующим соответствующую часть образовательной программы.
2.3. Порядок, формы, периодичность, количество обязательных
мероприятий при проведении текущего контроля успеваемости обучающихся
определяются педагогическим работником с учетом образовательной
программы.
2.4. Результаты текущего контроля фиксируются в электронном
журнале.
2.5. Фиксация результатов текущего контроля осуществляется по
пятибалльной системе.
2.6. Последствия получения неудовлетворительного результата
текущего контроля успеваемости определяются педагогическим работником в
соответствии с образовательной программой и могут включать в себя
проведение дополнительной работы с обучающимся, индивидуализацию
з

содержания
образовательной
деятельности
обучающегося,
иную
корректировку образовательной деятельности в отношении обучающегося.
Результат проведенной работы должен быть зафиксирован в виде отметки в
электронном журнале, поставленной рядом с неудовлетворительной отметкой.
2.7. Успеваемость обучающихся, занимающихся по индивидуальному
учебному плану, подлежит текущему контролю с учетом особенностей
освоения образовательной программы, предусмотренных индивидуальным
учебным планом.
2.8. Педагогические работники доводят до сведения родителей
(законных представителей) сведения о результатах текущего контроля
успеваемости обучающихся как посредством заполнения предусмотренных
документов, в том числе в электронной форме (дневник учащегося,
электронный дневник), так и по запросу родителей (законных представителей)
обучающихся.
3.
Содержание и порядок проведения промежуточной аттестации
3.1. Целями проведения промежуточной аттестации являются:
- объективное
установление
фактического
уровня
освоения
образовательной
программы и достижения результатов освоения
образовательной программы;
- соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;
- оценка достижений конкретного обучающегося, позволяющая
выявить пробелы в освоении им образовательной программы и учитывать
индивидуальные потребности
обучающегося
в
осуществлении
образовательной деятельности,
- оценка динамики индивидуальных образовательных достижений,
продвижения
в достижении
планируемых
результатов освоения
образовательной программы.
3.2. Промежуточная аттестация в МАОУ лицее №110 проводится на
основе принципов объективности, беспристрастности. Оценка результатов
освоения обучающимися образовательных программ осуществляется в
зависимости от достигнутых обучающимся результатов и не может быть
поставлена в зависимости от формы получения образования, формы обучения,
факта пользования платными дополнительными образовательными услугами и
иных подобных обстоятельств.
3.3. Формами промежуточной аттестации являются:
- письменная проверка- письменный ответ обучающегося на один
или систему вопросов (заданий). К письменным ответам относятся: домашние,
проверочные, лабораторные, практические, контрольные, творческие работы;
письменные отчёты о наблюдениях; письменные ответы на вопросы теста;
сочинения, изложения, диктанты, рефераты и другое;
- устная проверка - устный ответ обучающегося на один или систему
вопросов в форме ответа на билеты, беседы, собеседования и другое;
4

- комбинированная проверка - сочетание письменных и устных форм
проверок.
В случаях, предусмотренных образовательной программой, в качестве
результатов промежуточной аттестации могут быть зачтены защиты проектов,
выполненных в ходе образовательной деятельности, результаты участия в
олимпиадах, конкурсах, конференциях, иных подобных мероприятиях.
Образовательной программой может быть предусмотрена накопительная
балльная система зачета результатов деятельности обучающегося.
3.4. Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется
по пятибалльной системе.
3.5. При пропуске обучающимися по уважительной причине более
половины учебного времени, отводимого на изучение учебного предмета,
курса, дисциплины, модуля обучающийся имеет право на перенос срока
проведения
промежуточной аттестации.
Новый
срок
проведения
промежуточной аттестации определяется МАОУ лицеем №110 с учетом
учебного плана, индивидуального учебного плана на основании заявления
обучающегося (его родителей, законных представителей).
3.6. Педагогические работники доводят до сведения родителей
(законных представителей) обучающихся сведения о результатах
промежуточной аттестации обучающихся как посредством заполнения
предусмотренных документов, в том числе в электронной форме (дневник
обучающегося, электронный дневник), так и по запросу родителей (законных
представителей) обучающихся. Родители (законные представители) имеют
право на получение информации об итогах промежуточной аттестации
обучающегося в письменной форме в виде выписки из соответствующих
документов, для чего должны обратиться к классному руководителю.
3.7. Особенные сроки и порядок проведения промежуточной
аттестации могут быть установлены МАОУ лицеем №110 по заявлению
обучающихся (их законных представителей) для следующих категорий
обучающихся:
- выезжающих на учебно-тренировочные сборы, на олимпиады
школьников, на российские или международные спортивные соревнования,
конкурсы, смотры, олимпиады и иные подобные мероприятия;
- для иных учащихся по решению педагогического совета.
3.8. Для обучающихся по индивидуальному учебному плану сроки и
порядок
проведения
промежуточной
аттестации
определяются
индивидуальным учебным планом.
3.9. Результаты
промежуточной
аттестации
обсуждаются на
заседаниях педагогического совета МАОУ лицея №110.
3.10. Итоговое сочинение (изложение) является допуском
к
государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего общего образования. Результатом итогового сочинения (изложения)
является отметка «зачет» или «незачет».
5

Итоговое сочинение (изложение) как условие допуска к государственной
итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
образования (далее - ГИА) проводится для обучающихся по образовательным
программам среднего общего образования.
Обучающиеся в форме семейного образования или самообразования
имеют право участвовать в итоговом сочинении (изложении).
Изложение имеют право писать обучающиеся с ограниченными
возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды; обучающиеся на
дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в
которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и
оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на
основании заключения медицинской организации.
Порядок и сроки регистрации на участие в итоговом сочинении
(изложении), а также порядок проверки итогового сочинения (изложения)
определяется на региональном уровне.
Для участия в итоговом сочинении (изложении) обучающемуся
необходимо подать заявление не позднее, чем за 2 недели до начала
проведения итогового сочинения (изложения).
Расписание итогового сочинения (изложения) и необходимая
информация о порядке проведения итогового сочинения (изложения)
публикуются на официальном сайте Федеральной службы по надзору в сфере
образования, органов исполнительной власти, осуществляющих полномочия в
сфере образования.
Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря,
первую среду февраля и первую рабочую среду мая.
Заявления подаются участниками итогового сочинения (изложения) в
своей образовательной организации лично на основании документа,
удостоверяющего личность, или их родителями (законными представителями)
на
основании
документа,
удостоверяющего
их
личность,
или
уполномоченными лицами на основании документа, удостоверяющего их
личность, и оформленной в установленном порядке доверенности.
Все участники итогового сочинения (изложения) при подаче заявления
на участие предоставляют согласие на обработку персональных данных.
Участники итогового сочинения (изложения) с ограниченными
возможностями здоровья при подаче заявления для организации специальных
условий предъявляют заключения ПМПК, а участники дети-инвалиды и
инвалиды - справку, подтверждающую факт установления инвалидности,
выдаваемую федеральными государственными учреждениями
Участнику итогового сочинения (изложения) разрешается пользоваться
орфографическим словарем, выданным членами комиссии.
Во время проведения итогового сочинения (изложения) обучающимся,
выпускникам прошлых лет запрещается пользоваться текстами литературного
материала (художественными произведениями, дневниками, мемуарами,
публицистикой).
6

Продолжительность итогового сочинения (изложения) составляет 235
минут.
3.11.
Итоговое собеседование по русскому языку является условием
допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего образования. Результатом итогового
собеседования по русскому языку является отметка «зачет» или «незачет».
К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической
задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или
индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным
предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также
имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Итоговое собеседование по русскому языку проводится для
обучающихся, экстернов во вторую среду февраля по текстам, темам и
заданиям, сформированным по часовым поясам Рособрнадзором.
Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку обучающиеся
подают заявления в образовательные организации, в которых обучающиеся
осваивают образовательные программы основного общего образования, а
экстерны - в образовательную организацию по выбору экстерна. Указанные
заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения
итогового собеседования по русскому языку.
Итоговое собеседование по русскому языку проводится в
образовательных организациях.
Комплекты текстов, тем и заданий итогового собеседования по русскому
языку доставляются Рособрнадзором в ОИВ, учредителям образовательных
организаций, расположенных за пределами территории Российской
Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию
образовательные программы основного общего образования (далее учредители), в загранучреждения в день проведения итогового собеседования
по русскому языку.
Хранение комплекта текстов, тем и заданий итогового собеседования по
русскому языку осуществляется в условиях, исключающих доступ к нему
посторонних лиц и позволяющих обеспечить его сохранность.
Вскрытие комплекта текстов, тем и заданий итогового собеседования по
русскому языку до начала проведения итогового собеседования по русскому
языку не допускается.
Для участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья (при
предъявлении копии рекомендации ПМПК), для участников ГИА - детейинвалидов и инвалидов (при предъявлении справки, подтверждающей
инвалидность) продолжительность итогового собеседования по русскому
языку увеличивается на 30 минут.
Проверка ответов участников итогового собеседования по русскому
языку завершается не позднее чем через пять календарных дней с даты его
проведения. Результатом итогового собеседования по русскому языку
является «зачет» или «незачет».
7

Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в
дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду
марта и первый рабочий понедельник мая) следующие обучающиеся,
экстерны:
- получившие по итоговому собеседованию по русскому языку
неудовлетворительный результат («незачет»);
- не явившиеся на итоговое собеседование по русскому языку по
уважительным
причинам
(болезнь
или
иные обстоятельства),
подтвержденным документально;
- не завершившие итоговое собеседование по русскому языку по
уважительным
причинам
(болезнь
или
иные обстоятельства),
подтвержденным документально.
4.
Особенности проведения промежуточной аттестации для
обучающихся, получающими образование в форме семейного
образования или самообразования
4.1. В случае получения МАОУ лицеем №110 заявления от родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетнего
обучающегося,
получающего образование в форме семейного образования или
самообразования, для прохождения промежуточной и государственной
итоговой аттестации, МАОУ лицей № 110 зачисляет обучающегося в качестве
экстерна для прохождения промежуточной аттестации.
4.2. Ответственные за проведение процедуры промежуточной
аттестации экстернов назначаются приказом директора МАОУ лицея №110 из
числа педагогических и руководящих работников.
4.3. С целью установления соответствия результатов пройденного
обучения по ранее освоенной экстерном образовательной программе (ее
части) планируемым результатам обучения по соответствующей части
осваиваемой образовательной программы (далее - установление соответствия)
МАОУ лицей №110 проводит оценивание фактического достижения
экстерном планируемых результатов части осваиваемой образовательной
программы в форме письменной, устной или комбинированной проверки по
каждому учебному предмету, входящему в учебный план.
4.4. В случае установления соответствия зачтенные результаты
пройденного обучения учитываются в качестве результатов промежуточной
аттестации по соответствующей осваиваемой образовательной программе (ее
части).
4.5. В случае если экстерн успешно прошел промежуточную
аттестацию за уровень начального общего образования, МАОУ лицей №110
принимает решение о допуске экстерна к обучению на уровне основного
общего образования с учетом мнения педагогического совета МАОУ лицея
№ 110.
4.6. В случае если экстерн успешно прошел промежуточную
аттестацию за уровень основного общего или среднего общего образования,
8

МАОУ лицей №110 принимает решение о допуске экстерна к государственной
итоговой аттестации (далее - ГИА) с учетом мнения педагогического совета
МАОУ лицея №110.
4.7. Экстерны допускаются к ГИА при условии получения на
промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных, а также
получения результата «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку
или за итоговое сочинение (изложение).
4.8. При установлении несоответствия результатов пройденного
обучения по освоенной ранее экстерном образовательной программе (ее
части)
требованиям
к
планируемым
результатам
обучения
по
соответствующей части осваиваемой образовательной программы МАОУ
лицей №110 отказывает экстерну в зачете.
4.9. Решение об отказе в письменной форме или в форме электронного
документа с обоснованием причин отказа в течение трех рабочих дней
направляется экстерну или родителю (законному представителю)
несовершеннолетнего обучающегося способом, указанным в заявлении.
4.10. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по
одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)
образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации
при отсутствии уважительных причин признаются академической
задолженностью.
4.11. МАОУ лицей №110 разъясняет родителям (законным
представителям) обучающихся по образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования в форме семейного
образования или самообразования, не ликвидировавших в установленные
сроки академическую задолженность, что дети должны продолжать получать
образование в образовательной организации.
4.12. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение
промежуточной аттестации.

5.
Порядок перевода обучающихся МАОУ лицея №110 в
следующий класс
5.1. Обучающиеся, освоившие в полном объёме соответствующую
часть образовательной программы, переводятся в следующий класс.
5.2. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по
одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)
образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации
при отсутствии уважительных причин признаются академической
задолженностью.
5.3. Обучающиеся
обязаны
ликвидировать
академическую
задолженность.
5.4. МАОУ лицей №110 создает условия обучающемуся для
ликвидации академической задолженности и обеспечивает контроль за
своевременностью ее ликвидации.
9

5.5. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе
пройти промежуточную аттестацию по соответствующему учебному
предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки,
определяемые МАОУ лицеем №110, в установленный данным пунктом срок
с момента образования академической задолженности. В указанный период не
включаются время болезни обучающегося, нахождение его в отпуске по
беременности и родам.
Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в
течение одного года с момента ее возникновения. В указанный срок не
включается время каникул.
5.6. Для проведения промежуточной аттестации при ликвидации
академической задолженности во второй раз МАОУ лицеем №110 создается
комиссия.
5.7. Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение
промежуточной аттестации.
5.8. Обучающиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по
уважительным причинам или имеющие академическую задолженность,
переводятся в следующий класс условно.
5.9. Обучающиеся в МАОУ лицее №110 по образовательным
программам начального общего, основного общего образования, среднего
общего образования, не ликвидировавшие в установленные сроки
академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их
родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение,
переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в
соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии
либо на обучение по индивидуальному учебному плану.
5.10. МАОУ лицей №110 информирует родителей обучающегося о
необходимости принятия решения об организации дальнейшего обучения
обучающегося в письменной форме.

ю