Приложение
к Основной образовательной программе
основного общего образования
(приказ от 31.08.2024 г. № 152-К )
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
основного общего образования
2024-2025 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
План внеурочной деятельности основной образовательной программы начального общего
образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения Лицей № 110 нормативный документ, который фиксирует общий объем нагрузки, определяющим распределение
часов внеурочной деятельности, состав и структуру направлений, формы организации, объем
внеурочной
деятельности,
отводимой
на
формирование
всесторонне
развитой
личности
обучающихся, на достижение планируемых результатов освоения программы начального общего
образования с учётом выбора участниками образовательных отношений учебных
курсов
внеурочной деятельности из перечня, предлагаемого МАОУ лицей № 110 и разработан в
соответствии с нормативными документами.
Учебный план по внеурочной деятельности приведён в соответствие с федеральным учебным
планом по внеурочной деятельности, федеральной образовательной программы основного общего
образования.
Внеурочная деятельность (для 5-9 классов) является обязательной частью организационного
раздела ООП ООО, а рабочие программы по внеурочной деятельности являются обязательной
частью содержательного раздела основной образовательной программы.
Формы внеурочной деятельности предусматривают активность и самостоятельность обучающихся,
сочетают индивидуальную и групповую работы, обеспечивают гибкий режим занятий (продолжительность,
последовательность), переменный состав обучающихся, проектную и исследовательскую деятельность,
экскурсии, походы, деловые игры и пр.
Модель организации внеурочной деятельности МАОУ лицея № 110 - план с преобладанием учебнопознавательной деятельности, когда наибольшее внимание уделяется внеурочной деятельности по учебным
предметам и организационному обеспечению учебной деятельности.
План внеурочной деятельности обеспечивает широту развития личности обучающихся, учитывает
социокультурные потребности и возможности образовательной организации. План составлен с учетом
мнения всех участников образовательных отношений и возможностей гимназии.
В целях учета интересов и потребностей обучающихся, достижения планируемых результатов
основной образовательной программы основного общего образования в часы внеурочной деятельности
индивидуально для каждого ученика могут быть зачтены часы программ дополнительного образования,
которые осваивает обучающийся как в своей общеобразовательной организации, так и в других
образовательных организациях.
При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности учреждений
дополнительного образования, культуры, спорта и других организаций. В период каникул для продолжения
внеурочной деятельности могут использоваться возможности экскурсий. Содержание данных занятий
формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляется
посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии,
кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, олимпиады, конкурсы, соревнования и другие.
План внеурочной деятельности включает в себя следующие направления:
Обязательная часть:
- Информационно-просветительские
занятия
патриотической,
нравственной
и
экологической
направленности «Разговоры о важном»;
- Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся;
- Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей
обучающихся «Россия - мои горизонты».
Вариативная часть:
- Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей
обучающихся;
- Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и
физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов;
- Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и
физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально
допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной деятельности
при реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет МАОУ
лицей № 110 им. Л.К.Гришиной.
В обязательную часть плана внеурочной деятельности включены:
- «Разговоры о важном» - отводится по 1 часу в неделю в 5-9-х классах;
- «Россия мои горизонты» - отводится по 1 часу в неделю в 6 - 9 -х классах;
- «Функциональная грамотность. Учимся для жизни.» - отводится по 1 часу в неделю в 5-9-х классах;
С целью формирования функциональной грамотности в обязательную часть включены учебные курсы
«Функциональная грамотность. Математическая грамотность», «Функциональная грамотность. Смысловое
чтение». Данные курсы внеурочной деятельности, направленные на формирование функциональной
грамотности обучающихся, изучаются в 5-9 классах по 1 часу в неделю.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально
допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и внеурочной деятельности
при реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет МАОУ
лицей № 110.
План внеурочной деятельности для основного общего образования
на 2024 - 2025 учебный год
Направления
Названия
Формы
организации
Количество часов в неделю
5
6
7
8
9
Итого Всего в
год
Информационно
просветительские
занятия
патриотической,
нравственной и
экологической
направленности
Занятия,
направленные на
удовлетворение
профориентационны
х интересов и
потребностей
обучающихся
«Разговоры о
важном»
Классный час
1
1
1
1
1
5
170
Функциональная
грамотность.
Учимся для жизни
Практикум
1
1
1
1
1
5
170
Профминимум.
«Россия - мои
горизонты»
Курс
-
1
1
1
1
5
170
Чудеса английской
грамматики.
Клуб
2
2
68
Лаборатория
мехатроники
Лаборатория
1
2
68
2
68
2
68
1
34
2
68
Занятия, связанные с
Баскетбол
реализацией особых
интеллектуальных и
Волейбол
социокультурных
Основы
потребностей
исследовательской
обучающихся
деятельности.
Лего робототехника
1
Секция
2
2
Секция
Практикум
Практикум
1
2
Английский язык
- это здорово.
География.
Земля, на
которой мы
живём.
Билингвальный
курс
Практикум
2
2
68
1
1
34
Китайский язык.
Кружок
2
2
68
Мир
географических
открытий
Клуб
1
1
34
Мир химии
Практикум
2
2
68
Подготовка к
олимпиадам по
русскому языку.
Практикум
2
2
68
Подготовка к
олимпиадам по
английскому
языку
Практикум
2
2
68
Олимпиадная
филология.
Практикум
2
2
68
Занимательное
обществознание.
Тропинка к
своему Я.
Практикум
2
2
68
Кружок
1
1
34
Школьный театр
Кружок
1
1
34
Занятия, направленные Юные музееведы
на удовлетворение Образовательные
социальных интересов путешествия.
и потребностей
Чудеса декора
обучающихся в
Кружок
1
1
34
Кружок
1
1
34
2
68
1
34
2
68
Путешествия и
туризм.
Юный
экспериментатор.
"Школа
подготовки
Творческая
мастерская
2
Практикум
1
Практикум
2
Практикум
Итого за неделю
Итого за учебный год
Итого за уровень образования
34
1
10
340
9
306
11
374
10
340
11
374
1734 из 1750 часов
51
1734
1
План внеурочной деятельности определяет формы промежуточной аттестации в
соответствии с положением о текущем контроле и промежуточной аттестации МАОУ лицей № 110
Объем времени, отведенного на промежуточную аттестацию обучающихся, определяется
рабочими программами учебных предметов, учебных и внеурочных курсов и календарным учебным
графиком основного общего образования.
Формы промежуточной аттестации внеурочных курсов представлены в таблице.
